我的學習故事

學經歷

  • 世新大學新聞系編輯採訪組畢業
  • JLPT日本語能力試驗舊制一級、新制N1合格
  • 國立臺北教育大學日語師資培訓班優等結訓
  • 華語教學五年(對象為日本人),日語教學超過十五年(對象為台灣人)
  • 補教課程:英代外語、德川日語、時代國際、金蘋果語言中心等
  • 企業外派:旺宏電子、士林電機、京元電子、原相科技、竹翔工業等
黃立萍 專業形象照-黃襯衫-側身翹腳

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「日文實力養成班」

嗨!我是立萍,我的「文字譯術」除了採訪撰稿、日語翻譯之外,還有日語教學。

我畢業於世新大學新聞系編輯採訪組,具備JLPT日本語能力試驗N1資格,累積日語教學經驗超過十年,日語譯作數十本,擅長語言轉換和文法解析,尤其堅持語言表達的精確度。

teach 教書

是的,我並非日文本科系畢業,也完全沒有在日留學或工作的經驗,畢業後歷經三個跟日文100%無關的正職工作,從50音到取得N1證書,整段學習歷程都在台灣完成——這是我的缺憾,也是我的優勢。

我的日語學習之路,平凡卻踏實

遙想大四那一年,我以玩樂的心態在世新上了一年「外文日文」,畢業後中斷了一年,原本並沒有打算持續進修,但當時男友正打算到日本留學而開始準備JLPT,我在一旁看著看著,決定也跟上他的腳步。

二十多歲的自己沒錢、沒人脈、沒資源,當然也沒什麼好失去,唯一擁有的就是時間和衝勁。那時候我還在台北工作,下班後簡單吃個晚餐,就跑去摩斯漢堡讀日文讀到十點多,才坐末班車回桃園;轉職回桃園工作後,我又不知道哪一條神經接錯,下班後風塵僕僕地從桃園騎摩托車到中壢去補習,再風塵僕僕地騎回桃園。

補習備考的歲月,是一段苦甜參半的時光。我在檢定保證班堅持不缺席,也從來沒有漏寫老師交派的作業,除了下班後潛心苦讀,幾乎每個週末也都泡在圖書館或K書中心一整天(8002100),在那個智慧型手機尚未普及的年代,我翻破了一本畫記滿滿的紙本字典⋯⋯

三年過去,我從舊制三級、二級、一級持續往上考,每年都順利取得了資格證書,男友卻戲劇化地放棄留學夢想,停下了學習的腳步。此時,我正面臨職涯轉換的關卡,原本想帶著一級證書到日商公司求職,卻在面試時頻頻碰壁,過程非常不順利。

每次轉折,都是為了下一段旅程

「如果第十家公司面試又失敗,我就從教書開始做起吧!」

我暗自下了這個決定,果然毫不意外地迎來第十次的失敗。或許是因緣巧合,我就此展開了華語.日語教學之旅,不僅教日本人說中文、教台灣人說日文,也嘗試翻譯採訪撰稿等接案工作——就這樣,十多年的時光飛逝,我一步步走到了今天。

你若說這是誤打誤撞也不完全正確,也許這算是一種順勢而為。人們常說「機會是留給準備好的人」,但準備好的人之所以抓得住機會,是因為他們持續累積,也願意走在方向正確的道路上。

我並非日文本科系畢業,也完全沒有在日留學或工作的經驗,這是我的缺憾;然而,切身經歷過自學的困窘,一路上有過許多問不出口的疑惑,因此深知台灣人學習日文常見的錯誤及痛點,正是我的優勢。僅管現在網路上充斥著各種學習資源,也不乏系統化的線上課程,但要遇上一位「合得來」的老師,卻不是一件容易的事。

富士山

打穩基礎,讓你的學習之路更順暢

午夜夢迴時分,我總是如此感慨:如果當年在初學階段,我能遇上一位清楚解析文法、講解動詞變化的老師,必然能幫助自己輕鬆入門,少走許多彎路,也節省大量摸索和除錯的時間。無論學習任何語言,只要將基礎打穩,那麼後續要進一步自學,或找母語老師探索語言的精妙,都能夠更加順暢地無縫銜接。

你是否也有同感?若你對自己的學習之路也有相同期待,請讓我成為你的日語老師。

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