鼓動翅膀的蜜蜂，竟能引發風暴欲來的遠雷？天才之間，為何能夠超越競爭關係，甚至互相影響、彼此幫助，展現不可思議的加乘效果？
本週「日文情境小劇場」為你帶來一部視覺、聽覺都令人極度享受的電影《蜜蜂與遠雷》，它改編自恩田陸構想12年、執筆7年的同名小說，以一場國際鋼琴大賽貫穿全片，講述四位截然不同的參賽者探索內在、尋求認同，在音樂之路上勇於追求榮耀、展現自我的故事。
這四人之間沒有殘酷廝殺，只有惺惺相惜，讓人深深瞭解：音樂確實來自平凡生活，也從大自然的生命力形塑而來，儘管電影刻畫的世界確實不如原著小說寬闊，但它的音樂、運鏡、詩意、演員表現，都值得你我細細品味，即使是不懂古典樂的門外漢，相信也能樂在其中！
本片預告
完整片名
《蜜蜂と遠雷》（蜜蜂與遠雷）（Listen to the Universe）
本片導演
石川慶
上映時間
日本2019年10月4日上映，台灣2020年02月7日上映。
重要獲獎紀錄
2019年／第43屆山路文子電影獎／年度作品獎
2019年／第44屆報知電影獎／最佳作品獎、最佳新人獎（鈴鹿央士）
2020年／第41屆橫濱電影節／日本十佳電影第二名、最佳導演獎（石川慶）、最佳新人獎（鈴鹿央士）
2019年／第32屆日刊體育電影大獎／最佳女主角獎／（松岡茉優）
2020年／第43屆日本電影學院獎／最佳錄音獎（久連石由文）、優秀作品獎、優秀女主角獎（松岡茉優）、新人演員獎（鈴鹿央士、森崎ウィン）、優秀音樂獎（藤倉大、篠田大介）、
優秀攝影獎（ピオトル・ニエミイスキ）、優秀燈光獎（宗賢次郎）
2020年／第44屆日本電影電視黃金飛翔獎（Élan d’or獎）／製作人獎（石黒裕亮）
2020年／第74屆每日電影獎／日本電影大獎、最佳導演獎（石川慶）、Sponichi Grand Prix 新人獎（鈴鹿央士）
2019年／第93屆電影旬報十佳獎 第五名／最佳新進男演員獎（鈴鹿央士）
2020年／第15屆大阪亞洲電影節／日本電影作品獎 第五名
2020年／第39屆藤本賞／獎勵獎（佐藤善宏、石黒裕亮、加倉井誠人）
2021年／第14屆亞洲電影大獎／最佳音響獎（久連石由文）
本片主要角色
–栄伝亜夜：松岡茉優 飾演。曾在卡內基音樂廳演奏過的天才少女，因母親過世而離開樂壇，七年後再度回歸比賽，將這次的芳江國際鋼琴大賽視為崛起的最後機會。
–高島明石：松坂桃李 飾演。在樂器行工作的上班族，與妻子育有一子，在追求音樂夢想的同時，也必須同時兼顧家庭與工作。由於年齡已逼近年齡限制，這次是他最後一次參賽。
-マサル（馬薩爾）：森崎ウィン 飾演。戲中的全名是マサル‧カルロス‧レヴィ‧アナトール。就讀茱莉亞音樂學院，過去住在日本時，曾與亞夜一起學習鋼琴。
–風間塵：鈴鹿央士 飾演。神秘的天才鋼琴少年，出身自養蜂人家，從未受過正統音樂教育，家中甚至沒有自己的鋼琴。他受到已故鋼琴大師尤金．馮．霍夫曼的賞識，因而被推薦參賽。
–嵯峨三枝子：斉藤由貴 飾演。此次鋼琴大賽的評審主席，本身也是知名鋼琴家。
–小野寺昌幸：鹿賀丈史 飾演。知名指揮家，負責指揮決賽中各協奏曲的管弦樂團。
本片主要角色的幕後演奏
–栄伝亜夜（松岡茉優）：河村尚子。
–高島明石（松坂桃李）：福間洸太朗。
-マサル（森崎ウィン）：金子三勇士。
–風間塵（鈴鹿央士）：藤田真央。
本片關鍵單字
–予選：初選。
–天才少女：天才少女。（※勘誤：節目中口誤說成「天才少年」，特此致歉）
-ジュリアード王子：茱莉亞王子。
–養蜂研究家：養蜂專家。（※勘誤：節目中口誤說成「養蜂研究者」，特此致歉）
–生活者の音楽：業餘者的音樂。
–推薦状：推薦函。
-カデンツァ：即興奏
-ムーン‧メロディ：月之旋律。
-フルート：長笛。
本片精選台詞
高島明石：「練習を一日休むと本人に分かり、二日休むと批評家に分かり、三日休むと客に分かる。」
（一天不練習，本人知道；兩天不練習，樂評知道；三天不練習，聽眾知道。）
–練習：練習。
–一日：一天。
–休む：休息。
-～と：表假定條件，當前句的假設條件發生時，必然會產生後句的結果。中文常翻譯為「一～就～」。
–本人：本人。
–二日：兩天。
–批評家：評論家，在此指樂評。
–客：顧客，在此指台下的觀眾、聽眾。
–分かり：明白、瞭解。分かり是分かる的的連用形（ます形），是較正式或文章語的語體。
マサル：「あの頃は——“完璧”より大事なものがあった気がする。」
（那個時候——我感覺有些事比「完美」更重要。）
-あの頃：那個時候。
–完璧：完美。
-～より：比起～。表示事物的比較基準。
–大事なもの：重要的事物。
-～があった：過去曾經有過～。あった是ある的た形。
-～気がする：（雖然不太確定，但）有～的感覺。
ホフマン：「彼を本物の『ギフト』とするか、それとも『厄災』にしてしまうのかは、皆さん、いや、我々にかかっている。」
（要將他視為貨真價實的「禮物」還是「災厄」，端視眾人⋯⋯不，由我們而定。）
–彼：他。
–本物：真正的、貨真價實的東西。
-～とする：視為～。
-それとも：或者是。
–厄災：災難、災厄、災禍。
-～にしてしまう：する的て形「して」＋「しまう」，有解決完、處理掉之意，這個句子也帶有懊悔、遺憾的情緒。
–皆さん：各位、大家。
-いや：不、不是。
–我々：我們，正式用語。
-～にかかっている：取決於～、端視～。かかる的て形「かかって」＋「いる」，表示該動作正在進行中，或進行中的狀態。
風間塵：「世界中にたった一人でも、野原にピアノが転がってたら、いつまでも引き続けていたいくらい好き。」
（喜歡到⋯⋯就算全世界只剩下我一個人，如果原野上擺著一架鋼琴，我也想要一直繼續彈下去。）
–世界中：整個世界、全世界。
-たった一人：僅有一人。
-～でも：即使～、就算～。
–野原：原野。
-ピアノ：鋼琴。
–転がってたら：如果擺放著的話。動詞普通形過去式＋「ら」表假定條件，意思為「如果⋯⋯的話」。此處転がる的て形為「転がって」，後方「いる」的普通形過去式為「いた（口語省略了い）」再加上「ら」，即為「如果擺放～的話」。
-いつまでも：無論到什麼時候，中文常譯為「永遠」。
–引き続けていたい：（我）想要繼續、持續下去。引き続ける的て形為「引き続けて」，後方「いる」的ます形為「い」＋たい，表示自己想要做某動作。
-～くらい好き：喜歡到～的程度。
–嵯峨三枝子：「覚悟がないまま、ピアニストになるっていうのも結構悲劇よ。」
（如果妳沒有覺悟就想當鋼琴家，也絕對是悲劇收場。）
–覚悟がない：沒有覺悟。
-～まま：維持不變、依然是～。搭配前方的「覚悟がない」，指「一直維持沒有覺悟的狀態」之意。
-ピアニスト：鋼琴家。
-～になる：變成、成為～。
–結構：「結構」一詞有相當多意思，在此搭配後方的「悲劇」，指「確實、絕對會是悲劇」之意。
–悲劇：悲劇。
栄伝亜夜：「世界が鳴ってる。」
栄伝亜夜のお母さん：「あなたが世界を鳴らすのよ。」
（世界在鳴響。）
（是妳讓世界鳴響的喔。）
–世界（せかい）：世界。
–鳴ってる：鳴る的て形「鳴って」＋「いる」（口語可省略い），表示動作正在進行中，或進行中的狀態。
-あなた：你。
–世界を鳴らす：讓世界鳴響。
本文Podcast好聽版
延伸連結
–（Youtube）映画『蜜蜂と遠雷』亜夜と塵の月夜の連弾【10月4日(金)公開】（亞夜與塵的「月之旋律」四手聯彈）
–（Youtube）映画『蜜蜂と遠雷』風間塵とクラシックメドレー演奏してみた（兩位「風間塵」—鈴鹿央士、藤田真央同台，與樂團共同演奏古典組曲）
–（Youtube）映画『蜜蜂と遠雷』× LovePiano（小說書封繪者杉山巧，將純白鋼琴全面彩繪）https://youtu.be/alLD12OK9lU
